Возрастные соответствующие обсуждения с вашими детьми о Cyberbullies - манекенах

Так же, как правила вашей семьи должны включать в себя разные правила для детей разного возраста, ваши семейные обсуждения о киберзапуске будут меняться в зависимости от возраста вашего дети. В зависимости от их возраста вы должны поощрять своих детей обращаться с киберзапугиванием по-разному.

Cyberbullies и дети младшего школьного возраста

Вместо того, чтобы сосредоточиться на конкретных аспектах технологии, которые еще не могут быть частью жизни вашего ребенка, обсудите соответствующие взаимодействия в целом и примените их к общению в Интернете. Следующие темы помогут вам подготовить своих детей начального возраста не только к тому, чтобы самим стать кибербулиями, но также знать, когда вокруг них происходит киберзапугивание:

• Покажите своим детям, что те же самые характеристики, которые делают хорошего друга в автономном режиме, также делают хорошего друга в Интернете. Отличное место для начала - с Золотым Правилом: «Поступай с другими так же, как и с ними. «

• Поговорите со своими детьми о том, как чувства могут пострадать, когда люди разделяют секреты или дразнят друг друга. Большинство детей младшего возраста узнали о запугивании в сети, поэтому попросите своих детей применить такое же понимание к поведению в Интернете.

• Это также идеальный возраст, чтобы поговорить со своими детьми о том, чтобы быть хорошим гражданином в цифрах, включая отчетность (родителям, учителям, доверенным взрослым), когда они считают, что их друзья могут быть в опасности, а не оставаться когда происходит издевательство.

• Не забудьте указать своим детям, что ваша семья включила в себя последствия для киберзапугивания в вашей цифровой семейной политике.

Чтобы защитить своих детей начального возраста, продолжайте общение в Интернете с минимальными и прежде всего на сайтах, созданных специально для детей, их возраста.

Cyberbullies и дети средней школы

Дети средней школы гораздо чаще, чем дети начальной школы, либо становятся жертвами киберзапугивания, либо сами участвуют в киберзапуске. Средние школьники начинают чаще использовать инструменты цифровой связи, а также участвовать в социальных сетях. Чтобы помочь защитить своих школьников, выполните следующие шаги:

• Следите за их использованием в социальных сетях в раннем возрасте, чтобы научить их правильному и неуместному поведению.

• Дайте вашим детям четкие указания о том, что делать, если они видят поведение в Интернете, что, по их мнению, издеваются.

• Укрепите основные правила хорошего поведения в Интернете и расскажите о конкретных рекомендациях для каждого устройства.

• Дети средней школы, вероятно, знают кого-то, кто использовал свои смартфоны или онлайн-счета, чтобы делать или говорить вредные вещи, поэтому обсудите последствия этих действий и то, как жертва может почувствовать себя после такой атаки.

• Объясните своим детям, что такое киберзапугивание, и что это достаточно серьезно, чтобы иногда привлекать полицию.

• Мозговой штурм примеров поведения, которые могут быть включены в киберзапугивание, и обсуждать, что заставляет эти поведения киберзапугивать.

• Установите и передайте четкие коды поведения для использования каждого цифрового устройства и обязательно напоминайте детям о последствиях нарушения кодекса поведения.

Это еще одна возможность напомнить вашим детям об опасностях, связанных с чрезмерным разделением, и о важности не передавать пароли даже друзьям, которым они доверяют сейчас.

Cyberbullies и школьники

К тому времени, когда ваши подростки достигнут средней школы, у них, вероятно, будет активная, независимая онлайн-жизнь, в которой часто используются текстовые сообщения, электронная почта и социальные сети. Для подростков смартфон может быть их основной связью с друзьями. Обсуждения с подростками в отношении киберзапугивания могут включать следующие моменты:

• Обсуждая последствия киберзапугивания, связанные с вашей цифровой семейной политикой, напоминайте своим детям о последствиях, которые могут включать потерю доступа к этим устройствам.

• Напоминайте подросткам о различиях между оффлайновыми издевательствами и киберзапугиванием и часто серьезными последствиями киберзапугивания жертв.

• Помогите подросткам понять потенциальные долгосрочные последствия участия в киберзапугивании, включая возможные юридические последствия (возможно, исключение или арест).

• Используйте текущие новости о киберзапуске, чтобы поощрять обсуждение серьезности киберзапугивания и того, как часто это происходит.

• Попросите своих подростков включить вас в свой список друзей в социальных сетях, чтобы у вас был доступ к тому, что другие публикуют на своих общедоступных страницах.

• Обсудите различия между киберзапугиванием, киберштейнами и кибер-харассенцией, а также определите четкие рекомендации относительно того, как ваши подростки должны реагировать, если они чувствуют, что они испытали какой-либо из этих типов поведения.

• Поощряйте своих детей школьного возраста к любым угрозам или угрожающим языкам, сделанным онлайн так же серьезно, как если бы они получали угрозы лицом к лицу.

• Попросите своих подростков спросить любые вопросы, связанные с киберзапуском, и помогите вам как обсудить ваши решения, так и ваши решения о связанных с ними семейных правилах.

• Обеспечьте своим подросткам, что они всегда могут прийти к вам, если они почувствуют, что их издеваются или считают, что они перешли линию с их собственным поведением в Интернете.